Перейти к собственно контенту

Мишаров Роман

Очередная домашняя страница

Архив

Метка: Семья

Это я, 1-го сентября 1986-го года на заднем дворе школы №111, г. Пермь.

А этой записи уже 5 лет.

А ещё, в Новый год мы ходим в лес, украшать ёлочку из самодельных материалов.

Есть приватизированная комната в коммуналке. Буквально вчера узнали, что дом предназначен под снос. На месте двухэтажных домов 50-х годов, будут построено современное жильё.

Собственно вопрос такой, если кто знает, как в Перми происходит процедура выкупа недвижимости в таких случаях? Интернет даёт ситуации Москвы и там обещают однокомнатную квартиру. Про Пермь результатов я найти не смог.

В эти чудесные, сухие и ясные дни я гулял со своими мальчишками вечером. В какой-то момент речь у нас зашла об их планах на будущее.

Артём сказал, что когда вырастет он хочет получить Нобелевскую премию — он найдёт жизнь в каких-то мелких частицах.

Никита-же мечтает работать полицейским. Он уже называет, что он будет делать, как будет ловить преступников на полицейской машине.

Сегодня Артём пошёл во второй класс. Никита пошёл в старшую группу в садике. А я пошёл на работу после отпуска.

И ещё не известно, кому из нас троих сегодня сложнее.

Я как-то не очень понимаю, зачем так обильно празднуется этот праздник. 9-е мая отмечается масштабнее любых других государственных праздников. Соперничает с ним только отмечаемый всеми Новый год. С каждым годом события той войны уходят дальше в глубины истории. А для страны словно и не происходило ничего более важного в истории за эти 70 лет. Это довольно странно.

Более того, я не понимаю почему при столь явно приоритете этого праздника у властей различного уровня вас ведь не сильно удивит до сих пор не выданные квартиры ветеранам? «В Свердловской области обещают выдать 230 ветеранам войны квартиры к 70-и летию Победы» — такой новости просто уже не может быть. Ещё Медведев обещал закрыть этот вопрос. Их осталось так мало, что глупо тянуть и ждать круглых юбилейных трат. В твиттере прочитал, что в Пермском крае остался только один Герой Советского Союза. Что мешает взять эту небольшую группу наших героических сограждан на персональное государственное обеспечение? Денег, которых потратили на организации парада и символики по городу хватило бы на особую заботу для каждого из них.

Нет, вы не поймите меня правильно. В каждой семье нашей страны есть своя история связанной со Второй мировой войной. И каждая семья по своему передаёт эстафету памяти о тех событиях. Я изначально не планировал вести своих мальчишек на пермский парад. Непонятность с проходом и попаданием, непонятность с удобствами на площади — всё это сразу отбило у меня тратить своё время на это мероприятие. Большую часть пермского парада мы посмотрели по телевизору. Детям не сказать чтобы сильно понравилось. Картинка плохая, ведущий говорил не впопад, техники мало. Неспешно собравшись мы поехали на Эспланаду посмотреть что устроили там.

Из-за того, что площадь перед Драмтеатром занята стройкой, все мероприятия были собраны на небольшом кусочке. Традиционные соревнования собаководов, палатки со всякими сувенирами, концертная площадка, девочки с катаниями на лошадях и пони. Среди зрителей и просто гуляющих много участников акции «Бессмертный полк» ходящих с фотографиями своих родственников. Вообще, нужно отметить, что это одна из тех акций, приятных и человеческих, которые появились благодаря активности граждан. Вполне понятная и простая история — пройти с портретом своего родственника рядом с другими такими-же людьми. Главное чтобы организаторы сами не испортили. То, что было устроено перед праздником в социальных сетях пермскими организаторами совсем некрасиво (от слова совсем).

Ещё меня поразило количество «ряженных» на Эспланаде. Многие молодые люди, девушки, одетые в солдатские гимнастёрки, с геогриевскими бантами на груди, гуляли по одному, по двое-трое, компаниями. Что это было? Может быть это участники концерта на Эспланаде? Почему их так много было?

И ещё, уже из традиционного, размещение «военной» атрибутики везде. Нелепо и почти всегда не смешно.

А мы погуляли по городу, вернулись на Садовый. Возле Карнавала как раз начинался концерт. Выступали детские коллективы, Александр Сумишевский пел военные песни. Была организована раздача военно-полевой кухни. Мальчишки с удовольствием поели военной гречневой каши с мясом и выпили военного чая с травами и сахаром. Будет что рассказать в школе.

3 мая 2014 г.

Сестра после ремонта обнаружила на дальней полке разбираемого шкафа коробку с бобинными плёнками. Там есть записи какой-то эстрады. Но самое главное — есть магнитофонные записи родственников, детей, меня.

К сожалению бобинного магнитофона не сохранилось. А просто так выбрасывать это всё не хочется. Может быть кто-нибудь знает, где можно оцифровать такие плёнки — дайте знать.

Картинка для привлечения внимания

Давно не было.

В процессе ремонтов и разбора шкафов нашли кучу детских вещей разной степени ношенности. Некоторые вещи были ношены один раз, а некоторые очень поношенные. Выкинуть на мусорку кажется неправильным.
Если знаете, куда и кому можно отдать, сообщите в комментариях. Если нужно расписать, что там за вещи, тоже напишите. Отдаем за просто так, за спасибо.
За перепост буду благодарен.

В субботу, 15 июня 2013 года, Артём второй раз принял участие в соревнованиях по плаванью. В прошлый раз был третий результат. На этот раз Тёма сознательно готовился, усердно тренировался, был настроен дать бой. И вот, что из этого получилось.

Артём плыл по 3 третьей дорожке, удачно стартавал и финишировал вторым. Тренер, занимающаяся с двумя другими мальчиками, так расстроилась отставанию своего воспитанника, что забыла нажать кнопки на секундомере. Детей вывели из бассейна, пару минут подержали на лавке. Потом запустили обратно в воду и провели переигровку. В повторном заплыве Артём занял третье место.

Сказать, что он расстроился, ничего не сказать. Но он молодец! Понимает, что для первого места и чемпионства нужно быть на голову сильнее своих соперников и побеждать их без помощи судей

Сегодня исполняется 4 года Никите.

Этот уже 4-х летний парень учит меня стойкости: что бы не случилось, не заплакать и показать своих слёз. Даёт своим примером понять, что не нужно никогда и ни на что не жаловаться. На себе доказывает, что любая болячка или тяжёлое болезненное состояние проходит быстрее, если про него никому ничего не сказать. А знаете, какая у него сила духа? Вот как решил для себя год назад не разговаривать с воспитателями в садике, так ни разу ни одного слова им не сказал. Никита лучше меня разбирается во всей домашней бытовой технике, во всех домашних компьютерах и некоторых интернет-сервисах, в некоторых банкоматах поблизости. В конфликтах, он безошибочно вычисляет виноватого Артёма и моментально предлагает виновного наказать. Я завидую скорости и молниеносной реакции Никиты. Он молодец, он хороший, я люблю его.

На день рожденья Никита выбрал себе подарок в виде игрушечного автобуса. Фотографироваться именинник категорически отказался. Поэтому вот вам фотография от 14 апреля 2013 года:

10 июня 2009 года

До рождения Никиты оставалось 3 дня.

30 мая 2009 года

До дня рождения Никиты оставалось 15 дней.

29 мая 2009 года

Очень мне нравится эта фотография. «Праздник осени». Артём читает стихотворение по случаю.

Вот, сделали как-то такую вкусненькую штучку.

Некоторые ребёнки захотели попробовать самыми первыми и у них это почти получилось.

Сегодня, вождю мирового пролетариата исполнилось 143 года.

Меня очень задела история с 9-и летней девочкой, которую высадили из маршрутки когда у малышки не нашлось денег за проезд. У меня нет какого-то чёткого мнения по этой истории.

Во-первых мне скорее жаль водителя. Потому как у него есть только одна возможность борьбы с безбилетниками — высадка из транспортного средства. Высаживая безбилетного ребёнка днём он не мог знать, сколько ребёнку придётся идти пешком до дому. То есть я бы не стал сразу обвинять во всём этого водителя.

Во-вторых мне интересно, почему «праведный» гнев направлен только на водителя и совсем никак не проявляется по отношению к другим участникам этих событий — пассажирам. Они видели, что ребёнка высаживают, они могли принять какое-то участие в судьбе этой девочки. Хотя и они не могли определённо знать, что ребёнку предстоит провести много часов на улице, чтобы пешком добраться до дома.

В-третьих мне так и не понятна наша законодательная база по отношению к детям на улице. Я понимаю, что везде есть законы о безнадзорных детях после 22 часов. Но тут был день, дело приближалось к окончанию рабочего дня. Днём ребёнку с какого возраста можно быть одному на улице?

И тут я усилю свой вопрос. Пока ребёнок ходит в садик, утром и вечером приводят родители. Одного ребёнка из садика домой не отпустят. Потом, в 7 лет, ребёнок идёт в школу, в первый класс. Занятия заканчиваются и ребёнок… Вот что тут должно происходить? За ребёнком должны приезжать родители? Ребёнок должен сидеть в школе до вечера в ожидании пока родители не заберут после школы? В школах должна быть «продлёнка», возможно скажут знатоки. Ну а если продлёнка будет до 3-х часов только — это всё равно, что продлёнки и нет. Ребёнку всё равно придётся или сидеть ждать, или идти домой самостоятельно. И это не касаясь темы всяких секций, кружков и прочих музыкальных школ — как быть с посещением этих полезных мест маленькими детьми.

Нет, если у вас есть свободные бабушки/дедушки или если у вас есть свободные средства на водителя/няню, которые будут водить и забирать детей — нет вопросов. Но это не решение проблемы для всех. По крайней мере у меня нет такого простого решения. Поэтому уже сейчас, за пол года до поступления Артёма в первый класс, я объясняю ему правила поведения на улице, рассказываю про типичное поведение водителей на дорогах и перекрёстках. Учу пользоваться сотовым телефоном и приучить его звонить когда пришёл в свою воскресную школу, когда закончились занятия и он пошёл домой, и когда он дошёл до дома. Я исхожу из того, что по окончании отпуска родителей Артём будет возвращаться домой самостоятельно. И половину дня, на улице, в дороге и дома, будет предоставлен сам себе, практически без надзора взрослых.

Продумав ещё раз эту историю я так и не смог придумать для себя работающий механизм защиты чтобы с моими детьми не повторилась такая ситуация. Обучение Артёма продвигается совсем не так быстро и успешно, как бы мне этого хотелось. Надежды на какую-то помощь государственных структур по защите детей у меня нет. Остаются только собственные силы, только самостоятельно обучение своего ребёнка противостоянию сложностям и опасностям окружающего мира.

Может быть у вас есть какие-то рецепты к решению этой проблемы?

— А-а, меня Никита покусал!

— Артём, это потому что ты вкусненький. Был бы невкусный, он бы тебя не кусал.

Рейтинг блогов